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Conferencias y Talleres

Charlas del Tinglar y Vida Marina en el Corredor Ecológico del Noreste

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Viviana, Abimarie y Alfredo en el "Boys & Girls Club" del Residencial Llorens Torres
Charlas preparadas por el Sierra Club (CEN) editadas por el C.E.S.A.M para escuelas y clubes de niños de Puerto Rico
Escuelas y Clubes:
American Military Academy
Boys and Girls Club
Academia Menonita

Participantes:
Viviana Miret
Abimarie Otaño
Alfredo Montañez
Jorge Gutierrez
Jennifer Carde
Yasiel Figueroa
Melisa Figueroa
Fotos por Grace Matos y Alfredo Montañez 


Conferencia "Llamado del Tinglar"            Organizado por CETIPUR-CESAM

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Por Marleen Y. González
Marleen_gonzalez@yahoo.com

            Con el propósito de concienciar   la comunidad puertorriqueña sobre la conservación de la tortuga más grande del mundo, el tinglar, la Asociación por el Tinglar de Puerto Rico (ATIPUR) presentó una conferencia educativa en la Facultad de Ciencias  Naturales de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras auspiciada por el Capítulo Estudiantil de la Sociedad de Ambiente Marino(CESAM)
             “EL  Llamado del Tinglar”  fue el lema de la actividad además de ser la frase con  cual el presidente de la Asociación por el Tinglar de Puerto Rico (ATIPUR), Miguel Rico, comenzó su participación en la conferencia. Rico dijo: “Ustedes son los que tienen mi respeto, no los profesores, ni los legisladores ustedes son quienes responden al llamado que está, aquí, en nuestro corazón”   al mismo tiempo exhortaba a los estudiantes a continuar educando,  diligentemente, a la sociedad puertorriqueña y convertirse en héroes modernos.
             De manera similar  un miembro del Departamento de Recursos Naturales (DRNA), Carlos Diez, expuso  su parte, y deleitó al público con información específica sobre el tinglar.  La tortuga marina, tinglar,  es la más grande que existe, de hecho, puede llegar a medir 6 pies y pesar 1,100 libras, y actualmente se encuentra en peligro de extinción.  Las razones son: la pesca incidental, pérdida de hábitat, cacería furtiva, y contaminación lumínica. Estás actividades que afectan al animal marino, continúan sucediendo a pesar de que son protegidas bajo, La Ley de Especies en Peligro de Extinción, del gobierno federal.  Diez informó que Puerto Rico, es el tercer país del mundo con la mayor cantidad de nidos de tinglares, con aproximadamente 1,500 nidos.  Resaltó la labor de los estudiantes y líderes comunitarios, y les adjudicó los logros obtenidos con relación a la conservación de esta especie.
             Acto seguido el presidente de Amigos de las Tortugas Marinas (ATMAR), Luis Crespo, explicó cual es la responsabilidad social que los estudiantes y ciudadanos necesitan tener con respecto la conservación  y el cuidado de las tortugas marinas.  Crespo enfatizó diciendo: “Hacemos esto por amor a estas tortugas, no queremos retribución alguna solo queremos saber que aportamos con nuestro trabajo y esfuerzo al mejoramiento de la realidad de este país. Hay un problema y el problema es que matan a las tortugas”  Crespo, que es biólogo de profesión, abundó sobre el impacto negativo que tiene  el desbalance  ecológico en nuestras playas si sucediese la extinción de estas especies. Presentó parte del grupo que voluntariamente colabora en este proyecto e hizo un recuento de la trayectoria que llevan desde hace, ya, 12 años.  Culminó con una invitación a los espectadores de cuidar a los tinglares y a participar activamente en la preservación de nuestro ambiente.
            Hacia el final de la conferencia Camila Feibelman, de  Sierra Club, Coalición Pro-Corredor Ecológico del Noreste (CCEN) compuesta por 20 organizaciones,  informó acerca del Festival del Tinglar, que será el 14 del mes de abril este año 2012, y la importancia de conservar los hábitats del tinglar, aquí, en la Isla.  Distinguió la belleza natural que tiene Puerto Rico, y alertó sobre la biodiversidad que existe en El Corredor. Sin embargo, advirtió que la actual administración del gobernador Luis Fortuño, descartó El Corredor como Reserva Natural, de este modo, dejando a la merced de los grandes intereses el futuro de la ecología puertorriqueña. “Están sembrando cemento es sus faldas, no tiene sentido… Sin la participación activa en la política no podemos conservar nuestro ambiente.” dijo Feibelman, refiriéndose a las construcciones que se querían realizar a las faldas del Yunque.  Finalizó acentuando el protagonismo de la Coalición y las  manifestaciones  del pueblo ante el gobierno que resultaron en la anulación de las edificaciones propuestas en el noreste,  por el Proyecto Dos Mares y San Miguel Four Season Resort. Fiebelman hizo una convocatoria a los asistentes que se  pregunten  cual es el Puerto Rico que se quiere tener, y que trabajen en alternativas que logren el cumplimiento de tales expectativas.
             La exponente final lo fue una de las fundadoras del Grupos Ambientales Interdisciplinarios Aliados (GAIA), Ana Elisa Pérez, quien destacó la importancia de que la comunidad universitaria tome responsabilidad en el asunto de conservar el ambiente. Mostró varios proyectos importantes que se han llevado a cabo por estudiantes. Pérez dijo: “Es una experiencia transformadora y gratificante”
      A las 8:20 PM la actividad culminó. Los rostros de los participantes denotaban que el mensaje había llegado: hay un problema ambiental, hay especies en peligro de extinción, y el gobierno no toma responsabilidad en su cabalidad.  Es importante  tener conciencia y asumir la responsabilidad por amor a la belleza de Puerto Rico y por el 
bienestar de todos.

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Carlos Diez, Luis Crespo, Ana Elisa Perez, Natalia Colón, Miguel Rico, Tania Caraballo, Abimarie Otaño y Alfredo Montañez
Fotos por Grace Matos, Alfredo Montañez, José Mendez y Abimarie Otaño            Participación: 187 personas

Proyecto "Granito  a Granito Conservo a PR"
                  Organizado por Dra. Lizette Velazquez, Dra. Linda Clark y . Dra L.esbiaMontero

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Alfredo Montanez, Jesús Dones y Yasiel Figueroa en la estación "Organismos Marinos"
Participantes C.E.S.A.M:
Abimarie Otaño (Estación Conservación)
Natalia Colón (Estación Conservación)
Zoelie Ocasio (Estación Impacto Humano)
Jennifer Carde (Estación Impacto Humano)
Eleinie Otero (Estación Impacto Humano)
Jesus Dones (Estación Organismos Marinos)
Yasiel Figueroa (Estación Organismos Marinos)
Alfredo Montañez (Estación Organismos Marinos)



Fotos por Natalia Colón


Taller de Identificación de Especies II: Algas  
                                                                                   Por: Anabella Zuluaga

Fotos por Lorrie Morales                                                 Participación: 25 personas                 

Taller de Identificación de Especies I: Peces
                                                                                         Por Bernard Rosado

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En el taller se discutió e identificó una gran variedad de especies de peces encontrados en Puerto Rico. Se organizara  una segunda parte próximamente. 

Participación: 31 personas

Video: Ángel Francés








Foto por Alfredo Montañez


2ndo Conversatorio Conservación y Protección de los Arrecifes de Coral

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Recomendaciones para la conservación y protección de los arrecife de coral:
Centro de Convenciones Pedro Rosselló

Participantes SAM:
Samuel Suleiman (presentación)
Edwin Hernandez(presentación) 
Frances Candelas
Pedro Camis
Bernard Rosado



Participantes CESAM:    
Alfredo Montañez
Wipo Martinez
Edneris Lopez
Abimarie Otaño 
Barbara Bentancourt
Natalie Vélez (UPRH)
Tiffanie Cobb
Yasiel Figueroa
Jeileen Luciano (UPRC)
Jean Ruiz
Myrna Rodriguez (UPRC)
Joshua Sierra (UPRC)                      

Fotos por Alfredo Montañez             


Taller para los Niños Happy Kids Homeschool    
                                                       Por C.E.S.A.M.  Rio Piedras y Carolina

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SuperCesam (Melisa Figueroa) jugando Ciego y Lazarillo con uno de los chicos
Charla/ Dramatización sobre el impacto ambiental de la basura marina en nuestras costas y Juego de Identificación de animales marinos para Happy Kids Homeschool. 

Charla sobre impacto ambiental de la basura marina 
Dramatización de la Familia Loloyoyo en Cerro Gordo
        Salida al campo/ Superheroes al agua
Juego "Ciego y Lazarillo" para identificar animales marinos

Participantes CESAM Rio Piedras:     
     Camille Malave: Cuentista 
      Eleinie Otero: Madre Loloyoyo 
      Yasiel Figueroa: Tortuga marina
      Abimarie Otaño: camarógrafa  
      Alfredo Montañez: camarógrafo 
Participantes CESAM Carolina:
       Melisa Figueroa: Super CESAM
       Joshua Sierra: Padre Loloyoyo


Taller Pre-Recon para los Niños 4-H           Por Sociedad Ambiente Marino
                                            Sandra Schleier (CESAM), Pedro Camis , Samuel Suleiman y Ricardo Laureano (VIDAS)

Taller Pre-Recon: Monitoreo de coral y sus enfermedades, especies de algas y peces

Taller: Fincas de Acropora cervicornis  en Culebra
                                                                             Por Edwin Hernandez (S.A.M.)

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Edwin Hernandez, PhD Ecologia de Arrecifes de Coral, ofreciendo el taller en la UPRRP
Para todos aquellos que no pudieron asistir al taller "Fincas Acropora cervicornis" por Edwin Hernandez, el pasado 10 de mayo,  se les hizo un resumen (se hizo en la mismo taller, perdonen los errores ortográficos)

S.A.M. Únicos con permisos  y certificados en poder trabajar con Acropora cervicornis.

Primero entender protocolos; que halla consistencia en los métodos; y consistencia estadística en la colección de datos. Todo es métrico; no en pulgadas sino en centímetros. La incertidumbre es 0.5 cm. Las ramificación mas pequeña es de medio centímetro. Hay que medir ramo completa del coral.

Uso de la diagonal / : es para separación de ramas, y uso de comas separa fragmentos.
Informar condición de colonias, si se murió (un 0 con palo entre medio)
Muerte antigua (empiezan a crecer algas filamentosas o cianobacterias [primeros colonizadores] o reciente (esqueleto recientemente expuesto, blanco sin nada).
MR: muerte reciente;
MP: muerte parcial Ej: 14/3 0con palo, 0 con palo (MR), 17 (1.5 ) [un pedazo de rama que se muere; una de las cosas que se determinan es cobertura de tejido vivo] 8 (6 de muertos) [min16:00]
Blanqueamiento (BL): perdida de zooxantelas o pigmentos del tejido del coral. Vivo sin coloración. Acropora es susceptible a cambios en temperatura iluminación y salinidad, lo que puede causar blanqueamiento y muerte.
SDR= "Shut down reaction": corales que por alguna razón fisiológico empiezan a tener una muerte súbita, instantánea. En Culebra, a veces colonias en una semana murieron. Cuando uno mira de cerca, es como si le van arrancando el tejido con una maquina a presión va volando tejido de adentro a afuera, porque mismo microorganismo se desprende, son tejidos saliendose del coral. Salen por parchos.
Enfermedad de banda blanca:  muerte paulatina del coral debida a infecciones bacterianas. Susceptible a temperaturas altas.
Nunca las colonias toquen la arena, primera causante de mortandad. Se morían porque estaban contacto al sedimento  y venia banda blanca. Como sabemos? El patrón es básico, una linea de base de coral hacia la punta casi siempre.
Patchy Necrosis (PN): no es tan rápido como "shut down reaction", pero parecido. Muerte parcial de la colonia en pequeños puntos. 
Depredación caracol (CAB): caracol (hay que sacarlos , y cuantificamos cuantos hay por fincas) Debemos saber sus patronos, etc. Coraliophila abbreviata. Usualmente abajo, no están arriba por posibles depredadores. Tienden esconderse por abajo.
Depredación gusano (HC): la depreciación de gusano de fuego es que se comen las puntas, llegan hasta arriba del coral y se lo comen. Dejan esqueleto intacto, es como si fuera banda blanca en la punta. Lo siguen haciendo por las ramas.  En el campo, se harán medidas de manejo, si es coral con marca , no se tocarían. Pero las otras colonias se les quita el muerto.
Otros: sobrecrecimiento de algas, combinaciones de cianobacteria, o esponjas (mas agresiva que coral, no necesariamente mata, y algunas veces hay reversiones, pero muchas veces, las bases de entrada están muertas, y esponjas se les pega.
Recapamiento (re-sheeting): sobre crecimiento de capa de tejido y de esqueleto sobre la superficie muerta del coral. Senal de recuperación.  Es senal de recuperación: si hay mortandad parcial, hay sobrecrecimiento "tie-wraps" con esto.

Damiselas:  (DAM)- mata pólipos para sembrar algas filamentosas.

Datos claves:         1.  largo total

                         2.  largo de ramas

                         3. cobertura tenido vivo

                         4. % muerto total

                         5. % muerte reciente

                         6.  condiciones de colonia
Por Alfredo Montañez Acuña (Presidente CESAM)


Conferencia Pez León: Una Amenaza Silenciosa por Nuestro Caribe
                                                                         Por Joel Melendez Ecotono

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Joel Melendez ofreciendo su conferencia en el Anfiteatro A-211 de la UPRRP
Para todos aquellos que no pudieron asistir la conferencia el pasado 3 de mayo, se les hizo un resumen.(se hizo en la misma conferencia, perdonen los errores ortográficos) Es importante que se conciencien sobre esta plaga que nos esta arropando poco a poco. Debemos proteger nuestro caribe. conflictos ambientales actuales.

Resumen: Comienzo: Julio 25 de 2007, tópico comenzó mediante la red social Facebook.

GIS - en el área donde vive mantenga el área libre del pez y si no se quiere involucrar comuníquese con los restaurantes para que los sirvan.

Pterois volitans (pez leon): Animal invasor del indo-pacifico que ha tenido un gran éxito en nuestro ecosistema y se considera una plaga ya que no tiene depredador natural por estos lares y representa una serie amenaza para la fauna local de peces e invertebrados de los cuales se alimenta. Por ende, representa un riesgo para el equilibrio del ecosistema marino de Puerto Rico. En el  1985 fue visto en Florida por primera vez.
Teorías de como llego:
  • Peceras que se rompieron luego de un huracán
  • Fueron liberados por sus duenos  al crecer
  • Cambio de oleaje y mareas
  • .Migración
El pez león es familia del pez piedra.  En su ambiente nativo crece 13' aquí llega hasta los 20'. Es un pez activo durante la noche, y durante el día en momentos de mucha sedimentacion.  Tiene muy buena movilidad y adaptacion. Se encuentran en areas profundas, huecos, praderas de hierba y cerca de esponjas. El pez leon esta asociado a las esponjas y  abanicos de mar, gracias a que estos proveen nutrientes y ofrece una gran diversidad de peces de los cuales los leones se nutren. El pez león parece un murciélago, pescadores buscando langostas, se inacan.

Comportamiento:

Dependiendo el tamaño, jóvenes = tontos. Mas crecen=mas inteligentes, retienen información y te detectan como depredador al escucharte. Entonces se necesita cambiar manera de llegar a ellos. Son territoriales, hasta q llevan 12' 18'
El pez león no tiene depredador en el Atlántico y  estos no atacan a humanos. Se agrupan en zonas cuando llegan 4' macho, hembras 7'. Machos con diferentes hembras, ubicados en huecos quito, mirando hacia abajo. Nativo, no miran hacia arriba. Se atacan hacia arriba. Muchos machos= peleas por la zona. Comen todo lo que le quepa en la boca.
30 min =22 peces.
Pez 12' = 21 pez en pescado.
Bahamas: Que no ven? Los arrecifes estan ocultos por los peces leones y ya no se puede disfrutar del ecosistema completo ya que este se come los peces.

Reproducción: Mantienen identidad sexual. No se pueden diferenciar. Se puede reproducir, cada 4 días tienen capacidad de reproducir  y liberar 20,000-30,000 huevos en la superficie. Ondula la dorsal, si se enamora la cara de la hembra  torna blanca. Anocheciendo nada en la superficie, libera sacos de huevo y el lo puede fecundar. Luego 36 hora pasa a estado de larva 22-36 días. Juveniles se mantienen agrupados y se puede eliminar fácilmente.En pareja se saca el mas grande, o sea la hembra. Macho se identifican por sus linea finas sobre vejiga  al cortar= macho. Sacos de huevos= hembra. Juvenil 1' tamaño del pulgar.  En aletas parecen múltiples ojos, para identificar. Desde arriba parece un murciélago.

Se pueden confundir con un poliqueto, gusano filtrador. Erizos diadema, pez piedra

VENENO:
El pez león  no nos va a matar, ni morder, no tienen dientes. El veneno esta en glándula sobre la base de la espina. Tejido mantiene espina llena de la toxina. Espina corta tejido y entra la toxina.=canales. Toxina base de proteína, se le aplica calor , se rompe la proteína y no hay inconveniente no hay antídoto.
Síntomas: Dolor, 60 edema, hinchamiento, 13, vomitar, mareo.
Impacto: No solo asunto de salud sino Ambiental.
Organismo de agua dulce completa, ciclo de reproducción en agua salada= van a estar afectadas. También no solo agua salada.
Puede afectar Brasil, proviene área indonesia.
Plan de trabajo:
Área de educación diferentes grupos. Con talleres. Artes de pesca que funciona.

Instrumentos echos por pescadores:
Hawaian Slim
.Arpón (ilegal  su uso a menos que sea un pescador comercial-
Estos organismos comen 24 hrs 7 dias.
Excelente trabajo con el arte d pesca y los arpón. Guantes aguanta agujas (SE necesita)
o se puede intentar y fallar, el aprende.

Pagina web: caribbeanlionfish.org
Te inscribe al foro y te permite cualquier tipo información del pez león de diferentes tópicos.
Se pueden hacer duenos de unas áreas y  ponen información. 
Se ofrecen crédito por el pez león: Nadie esta dando dinero. PR extreme esta ofreciendo 4 créditos por lion fish, al llenar formulario.

Por Abimarie Otaño Cruz   (Secretaria CESAM)


Charla: Conoce el  Arrecife de Isla Verde
                                                            Por Paco Lopez (Arrecife Islaverde)

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Paco Lopez mostrando su libro de colorear "Los Residentes del Arrecife de la isla Verde"
Charla organizada por Estuario Bahia de San Juan y Arrecifes Pro Ciudad Inc. (Paco)
Comité para designación de la Reserva Marina de la Isla Verde:
Paco Lopez (Arrecife ProCiudad)
Alida Ortiz
Carlos Felix (Ocean Sports)
Samuel Suleiman (Sociedad Ambiente Marino)
Robert Matos (DRNA  Reservas)

Punta del Medio: divide dos playas de Isla Verde:
Punta las Maria y Cangrejos (otra punta). Cayo de Isla Verde
Arrecife es parte de una cadena de arrecife hasta Pinones que ha protegido la orilla que tenemos desde hace mucho tiempo.  Se han hecho investigación arqueológicas en 1981, donde se encontró yacimiento pretainos. Antes la isla era parte de la costa. Aqui, como es llano, es criadero de especies tambien.

Vida Marina:
Peces: Barracudas, Pez guanabano,  French Angels (pez bandera del Arrecife Isla Verde), Yellow-spotted eal, Sabalo- Megalops atlanticus.  (pez grande que come Jarea.)
Mantaraya y Chucho.
Criadera de langostas: problema social, se las llevan sin importarle si tiene huevas, etc.
Pulpo, carrucho, anemonas.
Lineas de abanico de mar, con predacion de Cyphoma gibbosum.
Abunde Carey- desde 8 pulgadas. Peje Blanco, Tinglar (Leatherbacks, anidan  por Tropimar. ) no estan en arrecife de Isla Verde. Corales: diploria spp, porites spp
Zona Mini Reef: yellow-spotted eal.  3-5 pies de profundidad.


La estructura de las piedras del Arrecife de Isla Verde fue creado por Acropora palmata ya muertos. (teoria) Este coral es sensible a contaminación y sedimentacion.  La estructura de Acropora palmata mantiene fuerza del oleaje y protége la orilla como si fuera un tipo de muro.

Arrecife Pro Ciudad: arrecife mantiene ola, orilla y playa, gracias a ellos tenemos arena, y tenemos playa desde Condado hasta Isla Verde.

Impacto y conflictos: 1.  Basura marina sobretodo en verano.
                           2. Salida de encantarilla, se desbordan aguas negras, y todo sale al arrecife. Tarea de Reserva Marina de Isla Verde: el primer paso, analizar troncal que desemboca, y estudiarla para ver como se puede arreglar el asunto.

                           3. Jets-ski que pasan por el arrecife: raspan los corales que no se vuelven a recuperar. Se llena de alga la parte afectada, pero el porcentaje vivo baja.
                           4. Manati viene a refugiarse a estas zonas. Hay alimentos ya que hay praderas de talasia.  

Canal entre punta del medio y la Islita:
 Salida de Cangrejos: lo que sale de estuario de parte de adentro,  Entrada de cangrejos no era navegable, y lo "hicieron" navegable. En 1951, comenzo construccion de aeropuerto  internacional.
 Para el 1937 era una playa enorme y ahora una erosion terrible.

Objetivos:
Concienciar la necesidad de proteger el arrecife.
Colocar boyas de proteccion; boyas que son un lio, ya que se desprenden. Optaron por boyas independientes que marquen. No se puede pescar, traer embarcaciones, etc.
Levantar inventario de vida marina
Identificar problemas de contaminación de arrecife.
Presentar proyecto de ley ante la legislatura.
Disenar programa/plan  de manejo colaborativo .  Municipio de carolina (vigilancia, saben la importancia de lugar),  programa de estuario de bahia San Juan, Recursos Naturales y comunidad.

Los Residentes del Arrecife de la Isla Verde

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Libro para colorear y aprender.
Propuesta comunitaria de conservacion: Pro-fondos para designar el area como reserva natural.
Costo: $6.00
Contacto: cesam.upr.cn@gmail.com

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